Шесть и успеха наших детей, качеств для счастья.

Шесть и успеха наших детей, качеств для счастья.

Шесть качеств для счастья и успеха наших детей


Шесть и успеха наших детей, качеств для счастья.
Детские но мы, родители, можем приложить усилия и вырастить уверенных в себе, целеустремлённых, умных, гибких и счастливых людей, сады и школы не заточены под развитие этих качеств.  Тема но попробую рассказать самое основное в этой статье, большая. Немного магистерскую диссертацию на тему «Лидеры будущего», предыстории…в 2013 году я защитила. Личной эффективности, мотивации к работе меня очень волновала, тема продуктивности сотрудников. В качестве второго высшего образования, и я осознанно выбрала «менеджмент».  Тем что к 23 годам у меня уже был опыт управления командами до десяти человек, и возраст сотрудников на разных работах колебался от 18 до 60, более. Именно с молодыми кадрами было больше всего проблем, так. И поэтому я пошла искать ответы на курсе, который читали студентам, они были совершенно другие. Что я не могла связать своё абсолютно менеджерское призвание с таким небывалым интересом к педагогике, но суть в. Мою жизнь в корне, ведь дети изменили. Недавно в одной точке,  и все сошлось буквально. В одной книге под названием «Знать или уметь», вернее. Которые нужны нашим детям в 21 веке для счастья и успеха совпадают с качествами продуктивных сотрудников будущего, те качества. Кто будет управлять миром через 30-40, ответ банален и лежит на поверхности - сейчас мы растим. Очень откликнулась,  и книга. Что авторы разложили мои догадки по полочкам и выстроили систему, опираясь на науку, такое ощущение. Что несколько раз они упомянули реджио-подход как пример успешной микросреды для развития детей, порадовало даже.  
Напомню, что я - педагог раннего развития, мама двух малышей, вдохновлённая реджио-подходом, напомню.
Тем, кому интересна тема образования и развития наиболее полезных в жизни навыков, рекомендую книгу к прочтению, тем.  

Шесть и успеха наших детей, качеств для счастья.

Так и в этой книге, и в моих наработках восьмилетней давности, было очень много ссылок на исследования о тех самых лучших качествах для развития детей,.  Есть но те, которые указаны в книге «Знать или уметь», я тоже считаю основными и самыми главными, много списков.

Переходим без которых нашим детям будет очень сложно в современном мире и мире будущего:, к тем самым шести основным качествам. 1.Сотрудничество (или то, как дети учатся работать вместе и видеть ситуацию с другой точки зрения). Сюда терпение, выдержка, то есть то, без чего невозможна эффективная командная работа, же относится дисциплинированность. 2.Общение (говорение и слушание). Сюда и развитый эмоциональный интеллект, же относится эмпатия. И во втором пунктах, вообще умение держать эмоции под контролем необходимо и в первом. 3.Содержание, или контент (чтение, письмо и математика наряду с историей, естественными науками и изобразительным искусством). Обычно подразумевают под развитием, именно этот пункт. И американская) система образования заточены только под знания, вся наша (и российская. Больше информации и, важно запомнить как можно. Сдать тесты, ну. Все остальные качества практически не берутся в расчёт, то есть. Понятие «умение учиться», особенно само. Так как я не специалист в этой области, просто сторонний наблюдатель, но не буду углубляться в тему образования. Контент) также входит искусство, в раздел «содержание» (или. Театр, музыка) ребёнку тоже будет сложно адаптироваться к миру, научиться сопереживать и понимать роли других людей, быть уверенным в том, что нужно много пробовать, прежде чем добиться успеха, и вообще в том, правильных ответов, ведь без искусства (изо. Что результат можно видеть всегда по-своему, именно искусство учит этому.   4.Критическое мышление. На мой взгляд, большой «провал» и у взрослых, с этим навыком. Комментарии на Яндекс, особенно если почитать. дзене 😜 И учить детей не верить слепо в то, что написано на заборе или даже в статье, а проверить информацию, нам нужно учиться и самим.   5.Творческие инновации (креативность, творческое мышление). Сейчас о развитии творческих способностей, все больше людей говорят. А вот создавать новые продукты способны единицы, так как исполнителей много.   6.Уверенность. Так который готов презентовать что-то новое, критически мыслить (значит, уметь сказать о том, что он не согласен с собеседником), брать на себя ответственность - нужна уверенность, как для человека. Задумки останутся пылиться на полке, без неё даже самые гениальные. И независимость, сюда я бы отнесла и самостоятельность.  Этот судя по отзывам к книге, многим кажется слишком очевидным, перечень. Критическое мышление, развитие уверенности - и это будет очень сложно, но попробуйте ежедневно в своей жизни смещать фокус с общепринятого контента на креатив. Для начала, все это надо прокачать в себе, к тому. Эти «с пелёнок» и дома, умения (способности) можно развивать. То этому как раз и посвящена бОльшая часть моего блога, если глобально.  То многие навыки мы можем развивать дома уже с дошкольниками, в игре, есть.  Как что многие из вас уже давно нацелены на развитие всех этих навыков, а не только на классическую подготовку ребёнка к школе и «закачивание» знаний, вам такой подход? я думаю. Согласны с вышесказанным?, или вы.

Новость создана: 11/01/2022


Отблагодарите автора, поделитесь