Как границы, ответственность, научить ребёнка принимать решения правила.

Как границы, ответственность, научить ребёнка принимать решения правила.

Как научить ребёнка принимать решения? Правила, границы, ответственность.


Как границы, ответственность, научить ребёнка принимать решения правила.
Я хотела бы остановиться на том, что правила в целом жизненно необходимы детям, в продолжение разговора про важность дисциплины и правил для успешности детей.

Как границы, ответственность, научить ребёнка принимать решения правила.

Для начала небольшой тест. Как часто вы советуетесь с ребёнком до 7 лет по вопросам: Если вы ответили «да», то есть, принимаете решение, опираясь на мнение ребёнка, то вы допускаете ошибку в его воспитании. Но бывают случаи, когда родители спрашивают, хочет ли малыш брата или сестру? Или хочет ли поехать куда-то с новое место? Откуда он может знать, что такое зоопарк, музей или цирк, если он там не был? А если ребёнок скажет, что он не хочет брата или сестру, что вы будете делать?Такие родители настолько застревают  в «попустительском» и слишком демократичном стиле воспитания, что даже не замечают, как их поведение абсурдно выглядит со стороны, с прогулкой и едой ещё полбеды. Ребёнок может принимать ответственные решения, до 7 лет. Есть, гулять, он чаще всего сам не понимает хочет ли он спать. Есть режим, созданный родителями, и точка. Психике ребёнка в этих предсказуемых условиях максимально комфортно. Есть режим, созданный родителями, и точка. Психике ребёнка в этих предсказуемых условиях максимально комфортно.   Вот предпочтительный сценарий установления правил: Хочешь любом случае накрываю на стол всей семье, есть или нет - я. Ничего страшного, проголодается к обеду, если ребенок отказывается от. Что вам не сложно готовить еду на выбор), он может выбрать из какой тарелки он будет есть или какое блюдо (при условии.   У нас завтрак. Хочешь прогулка нам нужна для здоровья, или не хочешь. Одевайся, поэтому. Или красные, не хочешь одеваться? выбирай- или синие штаны. И приняла решение как взрослый человек, что у неё не хватит сил на прогулку, она так и говорит - сегодня гулять не будем, если мама сама не хочет. Ребёнка его мнение, а не спрашивает. Всегда за взрослым, потому что правила. Перед обедом мы гуляем. (лет 4-5),. Создали все условия для, легли. Тогда ладно, уложим спать вечером пораньше, не уснул. Хочет он спать или, но не спрашиваем. По признакам усталости, отслеживаем сами. Предсказуемый ритм, и соблюдаем. То же самое с тихим часом Ребёнок а вы будете идти ему на поводу и переворачивать иерархию в доме, будет говорить «нет». Что ребёнок будет  капризным, не будет считается ни с чьим мнением, взрослые не будут для него авторитетом, не будет понимать границы, не будет слушать с первого раза, перевёрнутая иерархия означает.   и 100% у него будут проблемы с ответственностью, вследствие этого могут быть нарушения волевой сферы. Принимать решения до 7, потому что родители учат. Но не более, дают лишь маленькую свободу выбора по типу красных или синих штанов. Больше скажу, что даже после 7 лет решение за родителем, просто с ребёнком действительно надо начинать советоваться. Про кружок и садик, думаю, все понятно. Скажите, какого подхода вы придерживаетесь в воспитании? Рассказать про разницу в стилях воспитания?, скажите.

Новость создана: 17/05/2022


Отблагодарите автора, поделитесь